1  引言

1.1  课题背景

20 世纪末,随着计算机科学技术的发展日新月异,JSP(JavaServerPages) 技术在Internet 中的应用也越来越广泛,给广大的网络用户们带来了更为周到且人性化的服务。同时,素质化教育也在校园内不断地得到深化,学生的实践能力也越来越受到学校的重视,伴随而来的就是学校加强了对学生的动手实践能力的培养,增多了对实验室和实验课课时安排的问题。并且自主选课模式也在许多的学校内开始遍布了,而传统的教学模式渐渐被取代了。

智能化的校园排课系统是基于WEB的校园教务信息综合管理系统的一项重要功能,能很好的解决上述问题。为响应我国的教育改革和素质教育的号召,学生自主选课及校园内日常标准化选课的信息量日夜增长,合理安排课程的工作量与复杂程度也随之增大,手工管理的传统模式已经无法满足管理者们的需求了。而基于WEB的智能化校园排课系统,能较好地满足了校园教务管理者对选课、排课管理的需求,大大地提高了教学管理的效率。

国内外发展状况

最先开始针对智能化校园排课课题展开研究的是国外,我国的研究起步相对较晚些。早在1963年,C C Gotlieb 就在他的《The Construction of Class-Teacher Time-Tables》文章中,提出了对课表的编排建立数学模型,当然,这只是提出,并给予了些基础性